30 maja o godz. 8:00, zamiast w stronę szkoły, wyruszyliśmy razem z paniami Izabelą Łochowską i Iwoną Kowalczyk w przeciwnym kierunku, na długo wyczekiwaną wycieczkę do Białegostoku. Pomysł był nasz – na godzinie wychowawczej poruszyliśmy temat wycieczki i zaczęliśmy wysuwać propozycje, gdzie chcielibyśmy pojechać. Jednogłośnie stanęło na chęci wyszalenia się w parku trampolin Jumper Park w Białymstoku. Aby połączyć przyjemne z pożytecznym, nasza wychowawczyni zaplanowała i zorganizowała nam nietypową lekcję fizyki. I tak, po półtoragodzinnej podróży do Białegostoku i piętnastominutowym kluczeniu spowodowanym robotami drogowymi i blokadą niektórych ulic, dojechaliśmy do imponującego Wydziału Fizyki Uniwersytetu w Białymstoku. Trzeba przyznać, że wydział zrobił na nas niezapomniane wrażenie! Szklane ściany, przestronne wnętrza, świetnie wyposażona aula i nowoczesny sprzęt do przeprowadzania doświadczeń sprawiły, że pozornie nudny i oderwany od rzeczywistości temat jak promieniowanie atomowe i jądrowe okazał się być całkiem przystępny i – o dziwo – czas się nie dłużył podczas godzinnego wykładu doktora Andrzeja Andrejczuka. Na zakończenie podziękowaliśmy wykładowcy słodkim upominkiem i zrobiliśmy sobie zdjęcie pod wydziałem.
Stowarzyszenie „Plejada”, działające przy Ekonomiaku od kwietnia 2017 roku, otrzymało grant „Oświata i wychowanie – współpraca i integracja międzypokoleniowa” na realizację projektu, którego celem jest stworzenie „Żywej księgi opowieści” i wydanie publikacji z okazji jubileuszu szkoły. Obchody roku jubileuszowego zrodziły potrzebę odnowienia kontaktów szkoły z absolwentami i emerytowanymi pracownikami. Międzypokoleniowym spotkaniom towarzyszy wiele wspomnień o szkole i Ełku, które według nas należałoby ocalić od zapomnienia. Dzięki wspomnieniom osób związanych z Ekonomiakiem możemy poznawać historię lokalną i skonfrontować ze sobą różnorodne spojrzenia na przeszłość szkoły i miasta. Największą wartością projektu jest jednak zacieśnienie więzi międzypokoleniowej – nasi uczniowie mają niepowtarzalną szansę poznać losy ludzi, którzy żyli w zupełnie innej rzeczywistości, zrozumieć ich emocje, czerpać z bogactwa ich pamięci i doświadczeń.
Zebraliśmy już trochę wspomnień i zdjęć od naszych absolwentów oraz emerytowanych pracowników, uruchomiliśmy również ankietę – zachęcamy do jej wypełnienia: http://goo.gl/XZRxhv. Zebrane opowieści zostaną zarchiwizowane, część z nich zostanie zamieszczona w publikacji, którą dołączymy do pakietu jubileuszowego na zjeździe absolwentów.
Za nami kolejna edycja cyklicznego konkursu wiedzy o krajach anglojęzycznych, którego celem jest rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania językiem angielskim, stworzenie płaszczyzny zdrowej rywalizacji oraz przybliżenie kultury i obyczajów krajów anglojęzycznych jako nieodłącznego elementu nauki języka obcego. 25 maja uczniowie zmierzyli się z testem wielokrotnego wyboru o tematyce związanej Londynem. Nie był to łatwy test – wszak to konkurs! – sprawdzał wiedzę uczniów w zakresie 70 faktów związanych ze stolicą Anglii, a pytania dotyczyły znajomości geografii, historii, znanych postaci oraz charakterystycznych budowli.
Najlepsze wyniki uzyskali:
I miejsce: ex aequo Adam Cieniewicz oraz Norbert Jaczyński, kl. 2i1
II miejsce: Michał Naruszewicz, kl. 1H
III miejsce: Patryk Górski, kl. 2i2
Uczniowie zostali wyróżnieni pamiątkowymi dyplomami oraz nagrodami książkowymi. Dziękujemy za udział konkursie i zapraszamy do kolejnej edycji!
Organizatorki: Izabela Łochowska i Joanna Pachucka
28 lutego miała miejsce XVII edycja Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego FOX 2017, przeprowadzonego w naszym regionie przez Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Ełku, a organizowanego przez Regionalne Stowarzyszenie Oświatowe “KAGANEK” oraz Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Bielsku-Białej, pod patronatem naukowym Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej. Ideą konkursu jest motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego poprzez udział w teście, do rozwiązania którego potrzeba odpowiedniej dla danej kategorii wiekowej wiedzy gramatycznej, słownikowej, kulturoznawczej oraz z zadanej lekturki. Test składa się z trzydziestu zadań wielokrotnego wyboru. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów wszystkich typów szkół. Wyniki konkursu są sklasyfikowane wg skali staninowej. Spośród 277 uczestników w regionie ełckim, uczeń naszej szkoły Norbert Jaczyński z kl. 2i1 uplasował się w VII staninie i uzyskał wynik dobry oraz otrzymał nagrody książkowe wyd. Pearson i Edgard. Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali pamiątkowe dyplomy uczestnictwa.
Przygotowujemy publikację, którą dołączymy do pakietu jubileuszowego podczas zjazdu absolwentów. Chcielibyśmy zamieścić w niej Państwa wspomnienia, anegdoty z lat szkolnych, refleksje o roli szkoły w Państwa życiu – wskrześmy wspólnie atmosferę minionych lat, przypomnijmy miejsce Ekonomiaka w historii lokalnej. Może chcieliby Państwo docenić któregoś ze swoich nauczycieli? Prosimy opowiedzieć, czym się zasłużył, że przetrwał w Państwa pamięci. A może ktoś pamięta szalone wycieczki, biwaki, spływy kajakowe, rajdy, podczas których przeżywało się przygody, wspominane dziś z nostalgią? Może dostrzegają Państwo z perspektywy lat wpływ szkoły na swoją karierę? Prosimy podzielić się z nami swoimi refleksjami i doświadczeniami. Uruchomiliśmy dla Państwa krótką ankietę, która ułatwi nam zebranie wspomnień i stworzenie swoistego archiwum pamięci.
„Świat, cni panowie, ostatnimi czasy wziął się nam i zwiększył. A i zmalał zarazem” – tymi słowami z powieści Andrzeja Sapkowskiego „Boży bojownicy” Andrzej Szmurło rozpoczął spotkanie z naszym absolwentem, Ireneuszem Dzienisiewiczem – znanym w środowisku lokalnym podróżnikiem, radnym Ełku i pasjonatem biegania. Szmurło podkreślił, że świat powiększa się za sprawą kartografów, którzy wyrysowują nowe obszary na mapach, ale jednocześnie maleje, dlatego że jest coraz mniej miejsc niepoznanych i nieodkrytych. O jednym z takich miejsc – Birmie, opowiadał młodzieży Ekonomiaka Dzienisiewicz, akcentując to, co dla Europejczyka egzotyczne, malownicze, osobliwe. Nie mogło więc zabraknąć rozmów o bliskich spotkaniach z małpami, narodowej kuchni, strojach, powoli wypieranych przez jeansy i t-shirty, wierzeniach religijnych, zawirowaniach politycznych, bohaterce birmańskiej Aung San Suu Kyi czy narodowym „hobby”, czyli żuciu betelu – używki zabarwiającej ślinę na czerwono. Te i inne ciekawostki ilustrowały zdjęcia, które podróżnik przywiózł z eskapady.
Ireneusz Dzienisiewicz obiecał nam kolejne spotkanie i opowieści ze swych licznych podróży – zatem do zobaczenia w przyszłym roku szkolnym.
14 czerwca odbył się szkolny quiz wiedzy o zawodach. Rywalizowały w nim drużyny reprezentujące wszystkie kierunki nauczania.
Spotkanie rozpoczęło się prezentacją multimedialną o zawodach, z której wszyscy obecni mieli okazję dowiedzieć się, czego uczą się koledzy z innych kierunków i na czym w przyszłości będzie polegać ich praca zawodowa.
Następnie uczestnicy konkursu zmagali się w siedmiu konkurencjach (m.in. „kierunkowy miszmasz”, „kolorowe pytania”, „stare i nowe”, „na wszystko jest paragraf”). Odpowiadali na łatwiejsze bądź trudniejsze pytania (o kolejności w udzielaniu odpowiedzi decydował rzut kostką) z zakresu kierunkowej wiedzy zawodowej, przedsiębiorczości, prawa pracy, uprawnień konsumenta itp. Była okazja przekonać się, jak poruszamy się w tematyce innych kierunków kształcenia, niż własny.
13 czerwca 2017 roku w Galerii Brama Mazur w Ełku obchodziliśmy 14. edycję Ogólnopolskiego Święta Wolnych Książek. Wraz z bibliotekami szkół ponadgimnazjalnych (ZS1, ZS2, ZS5, ZS6, ZSME, ZSS, CKPiU) oraz biblioteką pedagogiczną rozdawaliśmy książki za darmo, dając im drugie życie. Do książek dołączaliśmy lizaki i cukierki z cytatami, zakładki do książek, balony dla dzieci i inne niespodzianki. Pyszny, słodki akcent wniosła młodzież z ZS6. Inne atrakcje, które tego dnia proponowaliśmy mieszkańcom Ełku, to: recytacje wierszy, głośne czytanie, teatrzyk kukiełkowy, śpiewanie piosenek i gra na gitarze, pokaz działania dronu oraz fagotu, malowanie twarzy, kącik kreatywnych zakładek oraz wielkie bańki mydlane przed galerią. Przypominamy, że idea tego święta narodziła się w 2003 roku i ma na celu promowanie czytelnictwa. Zapraszamy na Ogólnopolską stronę tego programu i do promowana w swoich środowiskach idei bookcrossinu. Książki powinny podróżować, krążyć z rąk do rąk, by mogły żyć i być czytane. Przekonajcie się sami, że dzielenie się książką jest lepsze od jej posiadania 🙂
31 maja 2017 r. w Centrum Edukacji Ekologicznej ełckie szkoły świętowały Majówkę z Erasmusem, której gospodarzem był Zespół Szkół nr 5 w Ełku –„ Ekonomiak”. Impreza, w której wzięło udział ok. 80 osób, poświęcona była realizowanemu w ramach programu Erasmus+ projektowi pt. „SYCAS” Start Your Career At School….”, nad którym uczniowie ekonomiaka pracują od 2015 r. z Niemcami, Grecją, Finlandią, Włochami i Irlandią. Wydarzenie było doskonałą okazją, aby przypomnieć wszystkim, że Zespół Szkół nr 5 obchodzi w tym roku Jubileusz 70-lecia. Swoją obecnością zaszczycili Dyrektorzy Zespołu Szkól nr 5, pani Małgorzata Dąbrowska i pan Dariusz Malinowski, Dziekan Wyższej Szkoły Finansów i Zarzadzania w Ełku, pan Karol Kowalewski, doradcy zawodowi Centrum Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, panie Zofia Lenczewska i Teresa Garlicka, nauczyciele innych szkół, pani Liliana Harasim, pani Katarzyna Grzymkowska i pani Grażyna Orchowska.
9 czerwca już po raz kolejny gościliśmy w Ekonomiaku dzieci z przedszkola „Słoneczna Ósemka”. Tym razem klasa 2E w ramach projektu „Ełcki Ekonomiak dzieciom” przygotowała pod kierunkiem polonistki Iwony Możejko przedstawienie „Smerfy w opałach”.
Projekt wymagał od młodzieży zaangażowania i wytrwałości, inwencji twórczej i wyobraźni, poczucia odpowiedzialności za zespół, a także zaradności i przedsiębiorczości. Uczniowie musieli nakreślić projekt i etapy jego realizacji, wyszukać środki prowadzące do realizacji założonej koncepcji i wreszcie drobiazgowo wykonać plan. Praca była tak zorganizowana, by każda osoba wniosła do zespołu to, co robi i w czym czuje się najlepiej. Młodzież podzieliła się na zespoły: aktorski, animatorów oraz grupy odpowiedzialne za napisanie scenariusza przedstawienia, scenografię i rekwizyty, muzykę i dźwięk. Jak uczniowie wywiązywali się ze swoich zadań, można było śledzić na bieżąco na fanpage`u: https://www.facebook.com/SmerfyIIE/
